Los alumnos observaron un video donde se les explicó cómo funciona la radio, desde que se producen las ondas sonoras que generan el o los locutores, pasando por trasmisor, la antena y el receptor. Posteriormente seleccionaron información para crear una infografía que representara la lo visto en el video.
Objetivo es que los alumnos conozcan el funcionamiento de la radio en la fase de producción
ORGANIZADOR GRÁFICO DEL SONIDO
En esta actividad los alumnos buscaron y seleccionaron
información para representarla por medio de un representante gráfico.
El objetivo es que los alumnos conozcan qué es el sonido,
cómo se produce y cómo se transforman de
onda sonora a ondas electromagnéticas cuando pasan por el micrófono., pues
es una de las herramientas más importantes con la que se trabaja en la carrera
y en la producción postproducción radiofónica.
Los alumnos crearon un perfil en la pagina de Spreaker radio,
en ella los alumnos pueden crear programas de radio, subirlos a la plataforma
de la misma página y compartirla en sus redes sociales. Una de las ventajas es
que de la página es que ofrece una pequeña mezcladora virtual que les permite a
los usuarios crear sus programas de una forma semiprofesional.
El principal objetivo es que los alumnos tengan acercamiento
con herramientas que les ayuden a producir un programa de radio y vivan la
experiencia de ser escuchados, diseñar y crear un programa de radio.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario